因为篇章里不仅有词汇的鲜活此态,还有词汇表达的景、物、事、情、理及词汇的使用规则等等,反正内容多多。
文言文复习,一个基础性的工作就是把文言常用、常考的词汇(现代汉语里不常用,不常见,而古代汉语里常用、常见)从篇章中鲜活的此态中抽出来,抽出一般义,概括出通用义,以期达到举一反三的作用。
今天领学生复习《陈情表》
其中有一句:“欲苟顺私情,则告诉不许。”
我从这一句中抽出一个“苟”字。
我先说了“苟”在本句的意思是“姑且”,讲了一下“苟”的常用义:如果、苟且等。
当然这些都是不完全归纳而得出一般义了,在不同的词境中当然有其鲜活的变化。
词汇意义的不确定性、模糊性是一种语言的精髓所在,却是学习这种语言考生的灾难。当然也是授课教师必经的“痛苦”。
一个考生举手,我示意他说。
他大声道:“老师,我平时说一个人真gou,是狗狗的狗,还是苟且的苟。”
我说,一个词的解释,一般可从两个角度解释,第一就是约定成俗,在我们现代汉语语境中,“狗”代表贬义,多用于狗腿子,有“见风使舵,媚强欺弱”之意。
当然可以用“真狗”来形容那些营营苟苟、苟苟且且之辈。
第二是从词源角度来解读,我不想做这个工作。今天,从我个人的理解来给大家解释一下。我还是希望骂人要文明一些,不能带一些动物性的词语,这是对动物的“侮辱”。罗翔老师说,如果动物有一天开智的话,他们一定会抗议,因为动物根本就没人坏,换句话,人比动物坏多了。
怎么能这么侮辱动物吗?我认为用“真苟”这个词恰到好处。
如果你实在想用动物骂,那就用你“真人”好了。
“你真人”要比“你真狗”这个词强大百倍。
“真人”那才是真真正正的“苟”。
座下学生皆爆笑。
2022-7-5
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